在通过高尔夫申请美国大学和校队的艰苦旅程中,很多学生都会经历运动的瓶颈期和比赛挫折的双重考验。这条艰辛之路不仅需要长期的努力和坚持,更需要直面挑战之后正确的调整和抉择。
佰特菲国际签约球员——缪亚圻同学的故事便是这样一段旅程的缩影。
在高中生涯的一个转折点上,面对升学的压力,亚圻在提升高尔夫技能的路上遇到重重困难。
他曾处于一种努力训练但比赛成绩很长时间不见提高的状态,这种情况下,他不仅对自己的能力产生了怀疑,还承受着巨大的心理压力,害怕自己无法达到大学校队的要求。
他因此一度考虑过放弃自己热爱的高尔夫,转而全力以赴准备SAT,走学术路线。
针对这一困境,我们团队和亚圻的家庭进行了深入的分析和探讨,让亚圻对运动的瓶颈期有了正确的认识,也找到了出现瓶颈期的原因,并制定了协助亚圻走出这个瓶颈期的策略:
一方面调整亚圻的重心,一段时间把其放到学术方面,积极备考SAT,同时在学校做一些活动,确保在学术方面的优势,以此增加对大学申请方面的信心。
另一方面降低对比赛结果的期待,注重当下的训练和比赛,保持对高尔夫的热爱,坚持参加比赛,但是要接受比赛的结果,也接受自己在比赛中的状态和不完美的表现。
改变策略后的亚圻,由于有学习兜底以及在学习上的正向反馈,给亚圻建立了安全感和自信,这些结果在一定程度上缓解了他对高尔夫表现的焦虑,当他逐渐找到在高尔夫和学习之间的平衡点时,他开始更多地享受训练和比赛,而不是过分关注结果,这种心态的转变让他的比赛表现得到了显著的提升。
随着时间的推移,他不仅在学术上保持了优异的成绩,高尔夫成绩也因为他开始享受这项运动而越来越好。
在这过程中,亚圻也意识到,成功并非单一路径所能定义,既可以是学术上的成就,也可以是体育竞技的突破,更可能是自己面对挑战之后的思考、调整和抉择。
这一连串的正向反馈为他最终敲定大学时提供了更多的选择,同时也证明了他对于追求学业和高尔夫的热爱是正确的决定,最终成功加入了梦想中的玛卡莱斯特学院男子高尔夫校队。
而当问到:为什么会选择文理学院的D3校队时,亚圻表示这个可能源自于他在生活和升学路上形成的自我认知和价值观所决定的。
在十年级暑假,亚圻在AJGA和FCG高尔夫球赛事中打出了平均75杆的成绩,那时他对自己充满信心,并梦想着冲刺D1校队。
但是一段时间的止步不前,让他意识到加入D1校队难度很大,即使勉强进入,基本也不可能代表校队打比赛。
而对球要求没有那么高但非常重视文化课成绩,且提供高质量本科教育的D3类学校反而更合适自己。
在11年级联系教练时,有众多D3校队的教练都对亚圻非常感兴趣,亚圻在和这些学校的教练沟通过程中也在不断提高自己的自信,从以前的压力下走了出来,按家长的话说,又变回到本应该是的那个阳光大男孩。
我们团队和亚圻及亚圻家长也一起深度评估和探索,不断优化亚圻的选择,并安排亚圻去多所学校访校,最终亚圻决定加入玛卡莱斯特学院和校队。
亚圻去玛卡莱斯特学院访校并在宿舍与校队成员共度一晚,让他真切感受到了校队的良好氛围,并有了一种强烈的归属感,让他觉得自己属于这个团队,属于这个学校。
并且通过与校队成员的交流,他发现这些学生的学术成绩都非常优秀,他们有着对自我非常清晰地认知,特别知道自己想要什么,他们的学习不是埋头苦学,而是真正的对这些课程和专业感兴趣。
对亚圻而言,这样的教育环境和校队文化氛围,比单纯追求排名更为关键,也正是由于这种深入地了解与探索,加深了亚圻对玛卡莱斯特学院的喜爱,以及坚定选择的决心。
在缪亚圻的故事中,我们可以看到,在高度竞争的环境中不可避免地地会面对各种压力,而保持开放的心态,积极调整,并专注于当下,享受当下,同时根据自身情况正确抉择,是每个人实现梦想和维持健康生活状态的关键。
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玛卡莱斯特学院(Macalester College)是一所坐落在美国明尼阿波利斯—圣保罗都市圈的顶级私立文理学院,1874年依附于苏格兰基督新教长老宗成立。
作为新常春藤名校之一,它的学术排名在全美名列前茅,吸引了来自全球95个国家,美国50个州的近2100名学生。
在2020年Collegeraptor全美最佳文理学院排名中,玛卡莱斯特学院位列第19名, 美国中部最佳大学第4名。 2021华盛顿月刊全美最佳文理学院第12名。 2023US NEWS全美最佳本科教育中位列11名, 最佳文理学院第27名。
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