这是体育+教育第22篇“道听”专栏

体育和学术上同时取得卓越成功是可能的！

我们先看一组来自美国教育部门的数据：

进入2年制大学的学生中，约1/3的学生两年内会转到4年制大学。所以结果就是，大约50%的高中毕业生在他们20岁的时候读的4年制大学，另外一半的学生没有上大学或上的非4年制大学。

对于有潜力的大学生校队队员来说，这意味着什么？这意味着如果你能进入4年制大学，你进入大学校队的机率将会加倍。让我们以棒球运动为例。

高中毕业生不上大学有很多原因，不幸的是，财政仍然是阻止很多孩子圆梦大学的最大障碍。 但是，文化课成绩是另一个重要因素，如果你是一个有抱负的大学生运动员，你必须具备优秀的学术能力。

即使大学校队教练很看重你，想招你进校队，但首先你得能被这所学校录取。如果你达不到学校的文化课要求，校队教练也帮不了你。

为什么好的文化成绩能大大提高你进大学打校队的机率，还包括这些原因：

1、高中时期文化成绩好是说明你能在大学取得高分的最好佐证，谁都不希望校队教练不希望看到招进来的队员因为文化成绩不好，而被辞退，失去在运动队的资格。

2、高中时期文化成绩好说明运动员具有时间管理能力，这些技能在大学时期至关重要，因为大学的学业压力和训练比赛强度都更大，更具挑战性。

3、高中时期文化成绩好说明运动员非常刻苦、投入。不要低估这个因素 - 一个运动员给人感觉“懒惰”的话，会立即抹杀掉许多大学教练录取他的机会。大学教练希望校队成员在学习上获得成功并顺利毕业，因为这是给教练考核的重要因素之一。

4、优秀的成绩可能让运动员获得学术奖学金，这样就可以为其他球员腾出运动员奖学金 - 教练真的很喜欢看到这种情况。

5、文化课成绩好说明球员聪明，教练们都希望自己的队伍里都是聪明人。

因此，高中一开始就取得高分成绩非常重要。太多有天赋的高中运动员在9年级和10年级的时候忽略了成绩的重要性，等到11、12年级想要弥补的时候，已为时太晚。

大多数大学教练都相信，他们可以将一名高中运动员培养成为一名优秀的大学生球员。 但同时他们也清醒地意识到，他们对球员在高尔夫之外的控制力很小，他们不能强迫运动员去埋头苦读、努力学习。因此，对待学习努力自主的高中运动员离进大学校队更近一步了。

招新队员是一个非常密集的工作过程，教练的时间和资源有限。底线就是教练只会招募那些文化课优秀的运动员，这些运动员有信心在文化课方面由高中向大学成功转换。给你的申请资料增加筹码 - 就是拥有一个高中好成绩！

资料来源：Scholarship Stats.com

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《道听》专栏

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